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石化人才培養(yǎng)呼吁“終身教育”

放大字體  縮小字體 發(fā)布日期:2016-06-20  瀏覽次數(shù):1311
核心提示:  通過校企合作、產(chǎn)教融合,建設(shè)行業(yè)開放大學(xué),構(gòu)建石油和化工終身教育體系,既適應(yīng)石化產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的迫切需要,也為技能型人
   “通過校企合作、產(chǎn)教融合,建設(shè)行業(yè)開放大學(xué),構(gòu)建石油和化工終身教育體系,既適應(yīng)石化產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的迫切需要,也為技能型人才的成長和自身完善提供了有效、便利的學(xué)習(xí)平臺。”6月15日,在中國教育協(xié)會于重慶舉辦的石油和化工行業(yè)企業(yè)辦學(xué)及職工培訓(xùn)經(jīng)驗交流會上,中國教育協(xié)會會長郝長江提出上述觀點。

石油和化工是典型的技術(shù)密集型行業(yè),行業(yè)快速發(fā)展帶動了各類人才需求的持續(xù)增長。截至“十二五”末,全國石油和化工行業(yè)從業(yè)人員1687萬人,比“十一五”末增加197萬人,增長了13%。隨著行業(yè)水平的提升,企業(yè)有通過開放式教育,培養(yǎng)多層次、高層級技能型人才的需求;職工有依托靈活的學(xué)習(xí)方式,多途徑的學(xué)習(xí)獲得知識和學(xué)歷的愿望。

“然而,當(dāng)前行業(yè)存在人力資源總量不足、人才結(jié)構(gòu)不合理等突出矛盾,在人才培養(yǎng)方面,教育資源分散、辦學(xué)條件薄弱、校企發(fā)展不均衡等現(xiàn)實問題突出。”郝長江指出,石油和化工行業(yè)的發(fā)展,需要不斷提高全員素質(zhì)和知識技能水平,以終身教育體系建設(shè)促進(jìn)學(xué)習(xí)型企業(yè)的形成,提高教育服務(wù)石化企業(yè)升級發(fā)展的能力。

中國職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會副會長畢結(jié)禮認(rèn)為,大學(xué)教育不能取代人才的個性化成長,人的個性化成長需要與所在組織和崗位相結(jié)合,企業(yè)大學(xué)的誕生滿足了這一需求。目前,中國有2000多所企業(yè)大學(xué),然而要解決個人職業(yè)發(fā)展的個性化崗位需求,企業(yè)大學(xué)還要擴大自己的功能。“企企合作”“校校合作”“校企合作”是未來發(fā)展的必然趨勢。“校企合作要以企業(yè)為主體,以政策為保障,學(xué)校專業(yè)老師與企業(yè)專業(yè)培訓(xùn)師相結(jié)合,以共同的利益對接點為核心,優(yōu)勢相加,實現(xiàn)個性化人才和科研化人才培養(yǎng)的結(jié)合。”畢結(jié)禮說。

重慶化醫(yī)集團(tuán)黨委副書記李良斌表示,校企合作是一種效果非常好的辦學(xué)模式。企業(yè)借力高校的智力資源優(yōu)勢,在教育資源、科學(xué)研究、師資培養(yǎng)、崗位培訓(xùn)、學(xué)生就業(yè)、科研活動等方面全方位合作,把以課堂傳授理論知識為主的教育環(huán)境,與直接獲取實際經(jīng)驗與能力為主的生產(chǎn)現(xiàn)場環(huán)境有機結(jié)合起來,有助于培養(yǎng)復(fù)合型、創(chuàng)新型人才。

郝長江最后強調(diào),構(gòu)建石油和化工行業(yè)終身教育體系要以“終身教育理念”為基本理念;以“堅持校企合作、堅持產(chǎn)教融合”為基本原則;以建立靈活學(xué)習(xí)制度、實現(xiàn)學(xué)分積累轉(zhuǎn)換、進(jìn)行學(xué)習(xí)成果認(rèn)定為實現(xiàn)方式。

會上,中國中化股份有限公司、華峰集團(tuán)、山東默銳科技有限公司以及河南化工技師學(xué)院等企業(yè)和學(xué)校代表分享了企業(yè)辦學(xué)的經(jīng)驗以及校企合作的成果。 

 
 
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